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¿QÚE ME PASA?. Las emociones en el niño.

Desde que nacemos, interactuamos de forma casi inmediata con el mundo que nos rodea.
A medida que crecemos la interacción con nuestro entorno va adquiriendo matices y  se va volviendo más compleja.
Parte de esta complejidad viene dada por las situaciones emocionales a las que se enfrenta el niño que deberá entender no solo sus emociones sinó también las de las personas que conforman su entorno.
Las diferentes emociones tienen un papel fundamental dentro del propio desarrollo y por eso es importante que ayudemos a nuestros peques a reconocerlas, saber en que situaciones suelen aparecer  y a entender los sentimientos que provocan esas emociones.
Trabajar la inteligencia emocional ayudará a nuestros hijos a entender que les pasa y aprenderán a poner nombre a sus emociones.
Aquí tenéis algunas actividades muy sencillas para trabajar las emociones en familia.

1.¿Qué dice mi cara?. Existen unas expresiones faciales que podríamos denominar  universales y que se asocian a las  distintas emociones. Es importante que nuestros pequeños sean capaces de reconocer las emociones de los demás mediante sus expresiones faciales. Podemos dibujar los rasgos característicos de cada emoción en distintos soportes ( cartulina, globos, ...) y preguntarle a nuestros hijos como cree que está cada globito o cara.
Fuente: https://www.imageneseducativas.com/coleccion-50-ideas-trabajar-las-emociones-forma-divertida-casa-clase/actividades-edicacion-emocional-1/

Fuente:https://www.imageneseducativas.com/coleccion-50-ideas-trabajar-las-emociones-forma-divertida-casa-clase/actividades-edicacion-emocional-5/
Fuente: http://actividadesinfantil.com/archives/10634






2-El dado de las emociones: Una actividad muy divertida y que a los niños les gusta mucho es el dado de las emociones. Se trata de construir un dado en el que cada cara tendrá una emoción. El jugador que lanza el dado deberá poner la cara de la emoción que le toca y el resto juzgarán si la ha puesto correctamente o no. También se puede construir una ruleta en lugar de un dado.
Fuente:https://www.dolmendis.com/articulo/dado-emociones-nina

Fuente:http://www.tangram.edu.pe/general/la-ruleta-de-las-emociones-taller-de-autorregulacion-de-la-conducta
Si no sabéis por donde empezar, en la red encontrareis modelos de dado y rueda listos para imprimir y colorear con los más peques. Os dejo un par de enlaces donde os podréis descargar platillas aunque hay muchísimos más.
DADO DE LAS EMOCIONES
RULETA DE LAS EMOCIONES

3.¿Qué le pasa a ...? ¿Cómo se siente?. Para este juego buscaremos fotografías que muestren distintas situaciones reales y les diremos a los niños que describan la imagen y lo que pasa en ella. una vez que la hayan descrito les preguntaremos como creen que se siente la persona de la imagen y más tarde cómo se sentirían ellos en la misma situación.  En el mercado existen juegos especializados en logopedia que traen fotografías de acciones cotidianas, podemos usar uno de los ya existentes y trabajar las imágenes desde el punto de vista de las emociones o hacer nuestra propia recopilación.
En casa estamos haciendo nuestra propia selección y así podemos ir aumentando el numero de imágenes según vamos necesitando.  Os dejo un par de ejemplos del tipo de imagen que estamos usando pero sirve cualquier imagen que anime al pequeño a hablar de las emociones.

Fuente:http://www.tantrayyoga.com/patio-del-colegio/

Fuente:https://mx.depositphotos.com/101233916/stock-photo-senior-father-arguing-with-his.html

Fuente:https://www.guiainfantil.com/articulos/educacion/escuela-colegio/que-aprenden-los-ninos-en-el-recreo-del-colegio/

Fuente:https://www.vix.com/es/cocina/194066/7-razones-por-las-que-vale-la-pena-preparar-las-comidas-con-antelacion

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